À l’occasion de la Journée Internationale de l’Alphabétisation, le projet STAR-RDC, sous l’oeil vigilant de sa coordonnatrice générale, Madame Brigitte Kapinga Sauda, a organisé à Kenge un atelier de sensibilisation consacré à l’alphabétisation des femmes et de jeunes filles, ainsi qu’à leur participation inclusive au développement communautaire.
Placée sous le thème « Ne laissez personne de côté : femmes alphabétisées, participation inclusive et communautés durables », cette activité a réuni plusieurs acteurs engagés dans la promotion de l’éducation, de l’égalité de genre et de l’autonomisation des communautés.
Le ministre provincial des Affaires sociales, Willy Masala, a réaffirmé l’engagement du gouvernement provincial du Kwango à soutenir les initiatives visant à réduire l’analphabétisme et à promouvoir l’apprentissage au sein des communautés.
Intervenant à son tour, le coordonnateur provincial du STAR-RDC dans le Grand-Bandundu, Professeur Jean-Claude Mubama Zibona, a rappelé les différentes composantes du projet qui concourent au développement de la province et à l’amélioration des conditions de vie des populations. Il a particulièrement mis l’accent sur la composante 6, consacrée notamment à la prévention et à la lutte contre les violences basées sur le genre.
Plusieurs communications ont ponctué l’atelier. Jeanine-Gabrielle Ngungu a développé le thème relatif à l’alphabétisation des femmes et des filles comme levier d’autonomisation, d’égalité de genre et de développement durable dans la province du Kwango.
Gabrielle Ilenda a, pour sa part, abordé le lien entre alphabétisation et autonomisation économique des femmes, mettant en évidence la nécessité de renforcer leurs compétences pour accroître la résilience des ménages et des communautés.
De son côté, Samuel Kisumbula a axé son intervention sur l’alphabétisation et l’égalité de genre, en insistant sur la promotion de l’inclusion sociale et de la participation des femmes et des filles au développement communautaire.
« L’alphabétisation constitue un véritable levier de développement », a indiqué Maguy Malagani Omari, experte en violences basées sur le genre au sein du projet STAR-RDC.
Elle a souligné l’importance des actions de sensibilisation menées par le projet dans les communautés du Grand-Bandundu afin d’encourager l’apprentissage et de lutter contre l’exclusion.
L’activité s’est clôturée par des saynètes de sensibilisation et témoignages, illustrant les difficultés auxquelles peuvent être confrontées les personnes qui ne savent ni lire, ni écrire, ni effectuer des opérations élémentaires de calcul. Une manière pédagogique de rappeler que l’alphabétisation dépasse le cadre scolaire et constitue aussi un outil d’autonomie, de participation citoyenne et de développement durable.
Esdras Kongo
