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Mongala : la revue annuelle des performances 2026, un souffle numérique pour l’école moderne

La salle des réunions du lycée Monzoto Mwa N’tongo a vibré ce vendredi 07 août 2026 entre applaudissements et regards attentifs. Les rideaux se sont refermés sur la revue annuelle des performances de la province éducationnelle Mongala 1, un rendez-vous désormais incontournable pour le monde scolaire. Un thème porteur d’avenir sous la bannière « Éducation numérique vers un système éducatif moderne ».

Les responsables éducatifs ont passé au crible les activités de l’année scolaire 2025-2026. L’objectif : dresser un bilan lucide et tracer les perspectives pour une école mieux adaptée aux défis du XXIe siècle.

Des voix fortes dans la salle

La présence du Gouverneur de la Mongala, Maître Jean-Collins Makaka Pap’Ekaka, a donné un ton solennel à l’événement.

« Nous devons préparer nos enfants à un avenir où le numérique n’est plus une option mais une nécessité. L’école mongalaise doit être le moteur de cette transformation. Je formule le vœu de voir nos langues être insérées dans le programme d’enseignement primaire et secondaire. », a-t-il déclaré.

À ses côtés, le Président de l’Assemblée provinciale a salué l’engagement des enseignants et des chefs d’établissements, rappelant que « l’éducation est la clé de tout développement durable ».

Des échanges riches et constructifs

Les chefs d’établissements scolaires ont partagé leurs expériences, parfois leurs difficultés, mais aussi leurs réussites. Plusieurs ont souligné l’importance de la formation continue des enseignants aux outils digitaux et la nécessité d’investir dans des infrastructures modernes.

« Nos élèves sont curieux et avides de savoir. Avec le numérique, nous pouvons élargir leurs horizons et leur donner accès à des connaissances qu’ils n’auraient jamais imaginées. », a confié un Directeur d’école.

Au terme des discussions, un consensus s’est dégagé : la modernisation du système éducatif passera par une intégration progressive et intelligente des technologies numériques. Les participants ont quitté la salle avec la conviction que l’avenir de l’école mongalaise se joue dès aujourd’hui.

Charles Luambo depuis Lisala

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