La Cellule Indépendante d’Evaluation des Acquis Scolaires (CIEAS) a lancé, ce lundi 11 mai 2026 à Kalemie, dans la province du Tanganyika, les tests destinés aux collecteurs des données relatives aux acquis scolaires des élèves du cycle primaire.
Cette initiative s’inscrit dans le cadre du Projet d’amélioration de la qualité de l’enseignement primaire (PEQUIP), un programme du ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté visant à renforcer la qualité de l’enseignement en République Démocratique du Congo.
Les candidats administrateurs ont été soumis à une dictée ainsi qu’à des interviews, avant de bénéficier plus tard d’une formation destinée à les préparer à la collecte des données jugées fiables et conformes aux exigences de l’évaluation.
Selon Sala Hilarion, représentant de la Cellule indépendante d’évaluation des acquis scolaires, cette opération permettra à la RDC de disposer de données comparables à celles d’autres pays, afin d’évaluer le niveau des acquis scolaires des élèves du primaire.
Au total, 17 écoles de la province éducationnelle Tanganyika 1 sont concernées par cette collecte de données, considérée comme un outil important pour l’amélioration de la qualité de l’enseignement primaire.
Ismaël Muganza
