La proviseure divisionnaire (PROVED) de Mont-Amba, Astrid Nambuyi Makengo, a tenu, ce jeudi 22 janvier 2026, une séance de travail avec les chefs d’établissements secondaires des écoles conventionnées catholiques relevant de sa juridiction. La rencontre s’est déroulée dans son bureau, en présence de l’Inspecteur principal provincial (IPP), de l’Inspecteur principal provincial adjoint chargé de l’enseignement catholique (IPPAEC), de la coordinatrice sous-provinciale des écoles conventionnées catholiques (ECCATH) Mont-Amba, ainsi que de plusieurs cadres de la Direction provinciale de l’Éducation.
À caractère obligatoire, cette réunion visait à évaluer le déroulement du premier trimestre de l’année scolaire et à définir les priorités devant encadrer la gestion du deuxième trimestre.
Dans une atmosphère de travail empreinte de sérieux, la PROVED de Mont-Amba a invité les chefs d’établissements à administrer leurs écoles sur la base de documents de référence essentiels, notamment le plan de développement de l’établissement et les prévisions budgétaires. Elle a insisté sur l’importance d’une planification rigoureuse, soulignant qu’une école ne saurait être gérée de manière improvisée.
Astrid Nambuyi Makengo a également rappelé le rôle et les limites des attributions du délégué des enseignants, qui doit s’abstenir de toute ingérence susceptible de perturber le bon fonctionnement de l’établissement. Elle a, par ailleurs, insisté sur le strict respect des procédures administratives en cas de différends internes.
Les échanges ont aussi porté sur la problématique des « encadreurs à l’Exetat », une pratique préoccupante qui prend de l’ampleur dans le milieu scolaire. Face à ce phénomène qualifié de réseau mafieux, les autorités éducatives ont appelé à une vigilance renforcée afin d’y mettre un terme.
À l’ouverture de la séance, la PROVED a salué les efforts consentis par les chefs d’établissements du réseau catholique pour le maintien de la discipline et de l’ordre dans leurs écoles, les encourageant à poursuivre sur la voie de la rigueur, de la responsabilité et de la bonne gouvernance scolaire.
